Esta metodología innovadora se basa en el aprendizaje basado en retos, donde el alumno es el protagonista de su propia formación.
El Aprendizaje Basado en Retos involucra activamente al alumno en una situación problemática real, significativa y relacionada con su entorno. Este proceso implica que partiendo de la definición de un reto, el alumno tiene la oportunidad de generar el conocimiento que le permita aportar las mejores soluciones al problema planteado trabajando de forma autónoma en una situación industrial real.
En este proceso de aprendizaje el alumnopartiendo de las competencias técnicas y específicas de cada ciclo adquiere aquellas competencias transversales que en este momento tienen un carácter estratégico, tales como la autonomía, la implicación y la comunicación.
Para cursar un ciclo de Grado Medio o Grado Superior el curso 2025/26
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